توجيه الطالب للإختصاص الجامعي.. مسؤولية من؟
تعتبر مسألة اختيار الطالب في نهاية المرحلة الثانوية للإختصاص الجامعي الذي يتلاءم وقدراته الذهنية، ويستجيب لميوله العلمية، وطموحاته المهنية، مشكلة ترخي بثقلها على مختلف التلامذة في مختلف المدارس الثانوية، في الشهور القليلة التي تسبق عامهم الجامعي الأول والتي تترافق مع ما يعانونه من حيرة وضياع حيال اختيار الإختصاص الجامعي المناسب خاصة مع غياب التوجيه الكافي من جهة، واقتصار الجهات الموجِّهة من جهة أخرى على بعض المؤسسات الخاصة، التي تجهد بحسب إمكانياتها لتدارك المشكلة، ودرء خطرها...
برأيكم:
كيف يمكن أن تؤثر هذه الحيرة -إذا ما استمرت وتفاقمت- على مستقبل التلامذة العلمي؟
وهل من أسس للإختيار القويم؟
وعلى من تلقى مسؤولية توجيه التلامذة في هذه المرحلة؟
